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1、( )是幼儿认识活动的开端和基础。
A、记忆
B、思维
C、感知觉
D、想象查看答案
2、儿童的亲社会行为( )。
A、存在个体差异
B、不存在个体差异
C、自然生发,无需引导和教育
D、是否存在个体差异尚不明确查看答案
3、幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习,并体验到数学的重要和有趣,重在激发幼儿的认识兴趣和( )。
A、探究欲望
B、探索态度
C、认识能力
D、创造性发展查看答案
4、流感发生后,患儿应( )。
A、与正常幼儿在一起活动
B、马上隔离
C、在班集内单独活动
D、父母接回家与邻居幼儿游戏查看答案
5、父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受( ),不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
A、非义务教育
B、初中教育
C、义务教育
D、小学教育查看答案