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1、保育员要使学前儿童有机会( )自己对生活的理解和认识。
A、参与活动
B、用唱歌、跳舞、美术等表达
C、自由地表达
D、用绘画和手工的方式表达查看答案
2、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和( )。
A、探究欲望
B、探索态度
C、认识能力
D、创造性发展查看答案
3、家访是一种以访问、谈话为主要方式的个别交流形式,这种形式虽然( ),但实效性佳。
A、花费精力大
B、沟通不方便
C、信息沟通差
D、花费金钱多查看答案
4、保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、专业理论知识和( )等实践知识。
A、语言
B、教育技能
C、理论
D、教学方法查看答案
5、以下不属于引起幼儿无意注意的主要诱因的事物是( )。
A、刺激比较强烈的事物
B、对比鲜明的事物
C、变化多动的事物
D、颜色柔和的事物查看答案