| 扫一扫 查看更多精彩分析 | 曾萍 |
1、在指导家庭教育的内容和方法时,幼儿园要注意科学性,使其符合幼儿身心发展的基本规律和( )的客观规律,做到理论联系实际,注重实效。
A、幼儿专长发展
B、幼儿综合发展
C、幼儿教育发展
D、幼儿个性发展查看答案
2、幼小衔接工作应贯穿于( ),而非在入学前进行突击训练。
A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班查看答案
3、一般来说,( )的儿童的思维以具体形象思维为主。
A、3-4岁
B、1-3岁
C、3-7岁
D、7-12岁查看答案
4、幼小衔接现存的问题中最关键的是( )。
A、小学幼儿园化问题
B、主体的适应性问题
C、幼儿园小学化问题
D、幼儿的读写算问题查看答案
5、保育员工作的对象是________、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。
A、各方面都尚未定型
B、2-6岁
C、0-3岁
D、比较脆弱查看答案