| 扫一扫 查看更多精彩分析 | ╰°无情岁月° |  |
1、蒙台梭利认为儿童有发展的需要，为满足和强化这种需要，必须通过自由活动、自发游戏和( )的方式与途径实现。
2、哭闹、不说话、孤僻不合群、( )、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。
3、在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能( )。
4、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
5、在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为( )。
6、科学的概念至少应包括对科学的态度和( )、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
7、美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和( )。
2、幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的( )和文化建设。
A、设备条件
B、师生关系
C、人际关系
D、交往方式查看答案
3、保育员工作的对象是________、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。
A、各方面都尚未定型
B、2-6岁
C、0-3岁
D、比较脆弱查看答案
4、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，________，更好地配合幼儿园开展工作。
A、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、使其能积极参与到教育孩子的过程中
C、有礼貌地对待家长
D、做好本职工作查看答案
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