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1、幼儿园要对家庭教育进行指导，就必须了解幼儿家长及家庭的情况，以便有针对性地进行联系和工作，一般利用( )、家访、问卷、调查等形式进行。
2、我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，( )、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。
3、哭闹、不说话、孤僻不合群、( )、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。
5、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。
6、幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的重要和有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和( )。
1、( )缺乏易患坏血病。
A、VA
B、VB1
C、VD
D、VC查看答案
2、家长园地是以文字的形式定期地对家长进行指导的一种形式，内容多种多样，如宣传栏、( )、展览台等等。
A、沙龙
B、家长会
C、黑板报
D、联系册查看答案
3、家访是一种以访问、谈话为主要方式的个别交流形式，这种形式虽然( )，但实效性佳。
A、花费精力大
B、沟通不方便
C、信息沟通差
D、花费金钱多查看答案
4、幼小衔接工作应贯穿于( )，而非在入学前进行突击训练。
A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班查看答案
5、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A、社会情感
B、社会发展
C、社会意志
D、社会认识查看答案
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