| 扫一扫 查看更多精彩分析 | 元贝学员6078 |  |
1、( )不是《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域的内容与要求之一。
2、( )的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
4、在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能( )。
5、在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意科学性，使其符合幼儿身心发展的基本规律和( )的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。
6、幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的重要和有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和( )。
9、幼儿园应当发扬艰苦奋斗的革命精神，勤俭办教育，应当结合本地区、本园所、本班级的特点和实际需要，就地取材、因陋就简，废物利用、一物多用，这体现了幼儿园环境创设的( )。
1、下列属于幼儿社会性需要的形式的是( )。
A、安全
B、交往
C、健康
D、温饱查看答案
2、( )是幼儿认识活动的开端和基础。
A、记忆
B、思维
C、感知觉
D、想象查看答案
3、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性
B、必要性
C、差异性
D、共同性查看答案
4、( )是幼儿扁桃体发育的高峰期。
A、10岁后
B、4-10岁
C、3-6岁
D、3岁前查看答案
5、幼小衔接现存的问题中最关键的是( )。
A、小学幼儿园化问题
B、主体的适应性问题
C、幼儿园小学化问题
D、幼儿的读写算问题查看答案
我来分析