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1、表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。
2、沙、水属于无结构材料，( )，又可配合各种玩具开展游戏的材料，可促进孩子的想象力和创造力的发展。
3、幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致，这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循( )原则。
5、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》指出：“国家对( )实行预防接种证制度”。
6、保育员从食堂拿来米和粽子叶，家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等，与小朋友们一起包粽子，这体现了创设环境的( )。
7、社会生活条件和( )是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。
8、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、( )并能得到积极应答的环境。
10、家长要求孩子学会20以内的读写算，却很少关心孩子到底需要什么，孩子的心理状态如何，这种现象违背了( )的家庭教育原则。
1、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A、社会情感
B、社会发展
C、社会意志
D、社会认识查看答案
2、研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是( )。
A、家庭的配合
B、幼儿教师的素质
C、园校的沟通
D、社区的帮助查看答案
3、( )的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
A、科学
B、科学技术
C、科学教育
D、科学精神查看答案
4、幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、( )及其教育规律的科学。
A、教学
B、发展
C、学习
D、发现查看答案
5、家长会大多由家长集体参加，其内容集中于共同关心的问题，类型有( )、教育经验交流会，家庭教育专题讨论等等。
A、个别交流
B、家庭互助
C、个别指导
D、专家讲座查看答案
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