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1、幼小衔接工作应贯穿于( ),而非在入学前进行突击训练。
A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班查看答案
2、关爱幼儿要求保育员要完美地结合( ),真正做到“俯下心来”与儿童互动。
A、知识与能力
B、热爱与尊重
C、言传与身教
D、动机与行为查看答案
3、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。
A、可能性
B、必要性
C、差异性
D、共同性查看答案
4、沙、水属于无结构材料,( ),又可配合各种玩具开展游戏的材料,可促进孩子的想象力和创造力的发展。
A、可塑性小
B、可塑性大
C、少有变化
D、少有获取查看答案
5、《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据( )为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。
A、小学生
B、幼儿
C、初中生
D、高中生查看答案