游客学员00782025-11-24
1、幼儿应该唱( )。
2、我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，( )、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。
3、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、( )并能得到积极应答的环境。
4、( )是幼儿扁桃体发育的高峰期。
5、高级保育员在操作指导过程中，要遵循互学原则、理论联系实际的原则、( )等等。
6、幼儿园的教育计划按范围分可分为：全园教育计划、整个年龄班教育计划、本班教育计划、小组教育计划、( )等。
7、( )方法有利于初、中级保育员系统、快速地接受理论知识，提高整体理论水平。
8、幼小衔接工作应贯穿于( )，而非在入学前进行突击训练。
9、保育员要使学前儿童有机会( )自己对生活的理解和认识。
10、一般来说，( )开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。
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1、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。A、专门教育B、个别教育C、小组教育D、随机教育查看答案
2、我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，( )、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。A、学习内容不同B、作息制度与管理方式不同C、教师与家长的关系不同D、教学手段不同查看答案
3、乳牙全部出齐的时间是( )。A、出生B、6-8个月C、2.5岁D、6岁查看答案
4、科学的概念至少应包括对科学的态度和( )、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。A、对科学的看法B、科学技术C、价值观D、勇于探索的精神查看答案
5、下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是( )。A、具体性B、拟人性C、抽象性D、经验性查看答案
利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和( )技能。A、书写B、写字C、前书写D、前外语查看答案
遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性查看答案
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