☞の終究ぐ╃是戲2025-05-15
1、表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。
2、多吃( )易贫血。
3、一般来说，( )的儿童的思维以具体形象思维为主。
4、一般来说，( )开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。
5、保育员要使学前儿童有机会( )自己对生活的理解和认识。
6、婴幼儿说话时( )的状态，可降低发育性口吃的发生。
7、幼儿自我意识萌芽最重要的标志是( )。
8、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、( )并能得到积极应答的环境。
9、婴幼儿要适量吃零食的理由是( )。
10、社会性是指人们之间的社会交往、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及( )的心理过程。
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1、家长园地是以文字的形式定期地对家长进行指导的一种形式，内容多种多样，如宣传栏、( )、展览台等等。A、沙龙B、家长会C、黑板报D、联系册查看答案
2、视触协调主要表现是( )。A、知觉到手的位置B、认知能力的重要发展C、知觉到物体的位置D、眼手探索活动的协调查看答案
3、保育员从食堂拿来米和粽子叶，家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等，与小朋友们一起包粽子，这体现了创设环境的( )。A、参与性原则B、经济性原则C、发展适宜性原则D、开放性原则查看答案
4、我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，( )、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。A、学习内容不同B、作息制度与管理方式不同C、教师与家长的关系不同D、教学手段不同查看答案
5、( )不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A、能够自己保护自己B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D、能主动地参与各项活动，有自信心查看答案
( )是幼儿认识活动的开端和基础。A、记忆B、思维C、感知觉D、想象查看答案
保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和( )等实践知识。A、语言B、教育技能C、理论D、教学方法查看答案
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