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1、( )是幼儿认识活动的开端和基础。
A、记忆
B、思维
C、感知觉
D、想象查看答案
2、社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A、社会情感
B、社会发展
C、社会意志
D、社会认识查看答案
3、当幼儿( )时,标志着其自我意识的萌芽。
A、会叫“妈妈”
B、理解并正确使用“我”
C、学会客观的自我评价
D、出现具体形象思维查看答案
4、哭闹、不说话、孤僻不合群、( )、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。
A、攻击性行为
B、找妈妈
C、焦虑
D、恐惧查看答案
5、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和( )技能。
A、书写
B、写字
C、前书写
D、前外语查看答案