元贝学员72072026-08-03
1、保持家园协调一致，( )，会收到事半功倍的效果。
2、接触过患儿的保育员，应立即( )。
3、( )时，接触班方可解除隔离。
4、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
5、( )不是婴儿生理性流涎的原因。
6、表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。
7、影响儿童攻击性行为的后天因素不包括( )。
8、开窗通风是为了( )。
9、婴幼儿午睡发烧时，身体会表现出( )症状。
10、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和( )技能。
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1、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。A、专门教育B、个别教育C、小组教育D、随机教育查看答案
2、( )不是婴儿生理性流涎的原因。A、口腔溃疡B、唾液腺分泌旺盛C、口腔浅D、不会吞咽查看答案
3、( )是幼儿扁桃体发育的高峰期。A、10岁后B、4-10岁C、3-6岁D、3岁前查看答案
4、处理婴幼儿鼻出血时，婴幼儿的姿势是( )。A、身体后倾，头略向后仰B、仰卧C、身体前倾，头略向前低D、侧卧查看答案
5、添加蛋黄的时间是( )时。A、2-3个月B、5-6个月C、7-8个月D、1岁查看答案
我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，( )、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。A、学习内容不同B、作息制度与管理方式不同C、教师与家长的关系不同D、教学手段不同查看答案
处理婴幼儿鼻出血时，婴幼儿的姿势是( )。A、身体后倾，头略向后仰B、仰卧C、身体前倾，头略向前低D、侧卧查看答案
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