瑾2026-02-20
1、婴幼儿突然恶心、呕吐，厌油腻，食欲下降，有可能是( )的表现。
2、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和( )技能。
3、在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能( )。
4、造成吃手的原因是( )。
5、处理婴幼儿鼻出血时，婴幼儿的姿势是( )。
6、爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了( )的家庭教育原则。
7、开窗通风是为了( )。
8、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》指出：“国家对( )实行预防接种证制度”。
9、专门的学校教育机构是在( )产生的。
10、婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是( )。
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1、( )时，接触班方可解除隔离。A、检疫期满无症状B、检疫期未满无症状C、检疫期未满有症状D、检疫期满有症状查看答案
2、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性查看答案
3、保持家园协调一致，( )，会收到事半功倍的效果。A、使学前儿童全方位地接受正面教育B、适当地利用电化教育手段C、有礼貌地对待家长D、做好本职工作查看答案
4、呼吸道传染病的消毒方法是( )。A、日晒B、高温消毒C、开窗通风消毒D、隔离查看答案
5、( )是幼儿认识活动的开端和基础。A、记忆B、思维C、感知觉D、想象查看答案
保育员从食堂拿来米和粽子叶，家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等，与小朋友们一起包粽子，这体现了创设环境的( )。A、参与性原则B、经济性原则C、发展适宜性原则D、开放性原则查看答案
以下不属于引起幼儿无意注意的主要诱因的事物是( )。A、刺激比较强烈的事物B、对比鲜明的事物C、变化多动的事物D、颜色柔和的事物查看答案
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