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1、婴幼儿说话时( )的状态,可降低发育性口吃的发生。
A、紧张
B、放松
C、担心被批评
D、激动查看答案
2、研究结果证明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是( )。
A、家庭的配合
B、幼儿教师的素质
C、园校的沟通
D、社区的帮助查看答案
3、动物的垃圾不应该( )。
A、定期处理
B、放置在幼儿接触不到的地方
C、随处放置
D、地点固定查看答案
4、《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的( )。
A、自信心
B、同情心
C、责任感
D、自尊心查看答案
5、关爱幼儿要求保育员要完美地结合( ),真正做到“俯下心来”与儿童互动。
A、知识与能力
B、热爱与尊重
C、言传与身教
D、动机与行为查看答案