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2、( )是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
3、保育员工作的对象是________、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。
4、在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能( )。
5、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
7、保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园________。
8、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和( )等实践知识。
10、保育员从食堂拿来米和粽子叶，家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等，与小朋友们一起包粽子，这体现了创设环境的( )。
1、在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为( )。
A、注意的分散
B、注意的选择
C、注意的分配
D、注意的集中查看答案
2、( )是幼儿认识活动的开端和基础。
A、记忆
B、思维
C、感知觉
D、想象查看答案
3、婴幼儿要适量吃零食的理由是( )。
A、肝脏储存糖原少
B、胆汁分泌少
C、吃零食是幼儿的天性
D、幼儿克制能力差查看答案
4、社会生活条件和( )是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。
A、教育
B、遗传
C、媒体
D、家庭环境查看答案
5、幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的( )和体验。
A、情感
B、情绪
C、心理
D、审美查看答案
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