曾萍2026-01-30
1、下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是( )。
2、开窗通风是为了( )。
3、当幼儿( )时，标志着其自我意识的萌芽。
4、在( )和其他领域的教育活动中应努力渗透语言教育。
5、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
6、开窗通风是为了( )。
7、( )方法有利于初、中级保育员系统、快速地接受理论知识，提高整体理论水平。
8、保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，________。
9、( )缺乏易患坏血病。
10、流感发生后，患儿应( )。
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1、( )不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A、能够自己保护自己B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D、能主动地参与各项活动，有自信心查看答案
2、保育员从食堂拿来米和粽子叶，家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等，与小朋友们一起包粽子，这体现了创设环境的( )。A、参与性原则B、经济性原则C、发展适宜性原则D、开放性原则查看答案
3、( )是幼儿扁桃体发育的高峰期。A、10岁后B、4-10岁C、3-6岁D、3岁前查看答案
4、社会性是指人们之间的社会交往、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及( )的心理过程。A、形成正确的观念B、良好的性格C、控制自身行为D、形成良好行为习惯查看答案
5、蒙台梭利认为儿童有发展的需要，为满足和强化这种需要，必须通过自由活动、自发游戏和( )的方式与途径实现。A、规则游戏B、自发活动C、智力游戏D、感官游戏查看答案
研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是( )。A、家庭的配合B、幼儿教师的素质C、园校的沟通D、社区的帮助查看答案
幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于两个小时，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动查看答案
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