武汉市地方题库
- 第1章：道路交通安全法律、法规和规章
- 第2章：交通信号
- 第3章：安全行车、文明驾驶基础知识
- 第4章：机动车驾驶操作相关基础知识
- 第5章：货车专用试题
- 第6章：客车专用试题
- 第7章：摩托车专用试题
- 第8章：违法行为综合判断与案例分析
- 第9章：安全行车常识
- 第10章：常见交通标志、标线和交通手势辨识
- 第11章：驾驶职业道德和文明驾驶常识
- 第12章：恶劣气候和复杂道路条件下驾驶常识
- 第13章：紧急情况下避险常识
- 第14章：交通事故救护及常见危化品处置常识
- 第15章：摩托车专用试题
- 第16章：货车专用试题
- 第17章：职业道德和法律法规
- 第18章：安全行车
- 第19章：应急处置和紧急救护
- 第20章：汽车使用技术
- 第21章：货运知识
- 第22章：职业道德和法律法规
- 第23章：安全行车
- 第24章：应急处置和紧急救护
- 第25章：汽车使用技术
- 第26章：客运知识
- 第27章：法规
- 第28章：特性
- 第29章：运装
- 第30章：车辆
- 第31章：应急
- 第32章：职业道德与服务规范
- 第33章：安全运营与治安防范
- 第34章：汽车使用与常见故障处理
- 第35章：节能驾驶
- 第36章： 运价知识与计价器使用
- 第37章：道路交通事故处理与应急救护
- 第38章：租车汽车政策、法规、标准
- 第39章：出租车服务质量信誉考核
- 第40章：教练员职责
- 第41章：道路交通安全法律法规
- 第42章：道路运输法律法规
- 第43章：交通安全心理与安全意识
- 第44章：教育学、教育心理学及其应用
- 第45章：驾驶员培训教学大纲
- 第46章：教学方法及规范化教学
- 第47章：教学手段
- 第48章：教案的编写
- 第49章：典型交通事故案例分析
- 第50章：车辆结构与安全性能
- 第51章：车辆维护与故障处理
- 第52章：车辆安全检视
- 第53章：环保与节能驾驶
- 第54章：特殊环境安全驾驶方法
- 第55章：应急驾驶
- 第56章：事故现场应急处理
- 第57章：驾驶职业道德与文明驾驶知识
- 第58章：网约车全国公共科目(2017版)
- 第59章：职业道德与服务规范
- 第60章：安全运营与治安防范
- 第61章：汽车使用与常见故障处理
- 第62章：节能驾驶
- 第63章：运价知识与计价器使用
- 第64章：道路交通事故处理与应急救护
- 第65章：出租车汽车政策、法规、标准
- 第66章：出租车服务质量信誉考核
- 第67章：安全生产与消费者权益保护
- 第68章：网约车政策与法规
- 第69章：其他相关知识
- 第70章：北京市网约出租汽车管理条例
- 第71章：网约车安全检视和新能源
- 第72章：网约车计价器与一卡通的使用
- 第73章：北京网约车区域地理
- 第74章：北京网约车区域英语
- 第75章：政策法规
- 第76章：运营规范
- 第77章：应用能力
- 第78章：应急处置能力
- 第79章：人文地理与交通线路
- 第80章：概论行业法规
- 第81章：营运服务
- 第82章：车辆使用和维护
- 第83章：重庆地方法律法规
- 第84章：沈阳地方法律法规
- 第85章：长春地方区域试题
- 第86章：南京区域科目
- 第87章：无锡地方区域试题
- 第88章：政策法规
- 第89章：规范标准
- 第90章：苏州地方法律法规
- 第91章：省市政策法规
- 第92章：南通地方规范标准
- 第93章：南通人文地理
- 第94章：杭州地方法律法规
- 第95章：宁波地方法律法规
- 第96章：温州地方法律法规
- 第97章：人文地理
- 第98章：运营规范
- 第99章：设备使用
- 第100章：嘉兴地方区域试题
- 第101章：绍兴地方区域题
- 第102章：金华人文地理
- 第103章：金华地名线路
- 第104章：其他
- 第105章：政策规定
- 第106章：人文地理
- 第107章：地名线路
- 第108章：地方法律法规
- 第109章：交通法律法规
- 第110章：合肥人文地理
- 第111章：合肥地名线路试题库
- 第112章：合肥地方法律法规
- 第113章：网约车相关政策
- 第114章：人文地理与线路交通
- 第115章：驾驶能力与应急救护
- 第116章：设备使用与服务规范
- 第117章：网约车支付结算
- 第118章：网约车地方法规
- 第119章：网约车政策法规
- 第120章：人文地理和地名线路
- 第121章：驾驶能力
- 第122章：应急处置能力
- 第123章：应用能力
- 第124章：网约车相关法规
- 第125章：驾驶能力
- 第126章：应急处置能力
- 第127章：应用能力
- 第128章：人文地理
- 第129章：地域线名
- 第130章：网约车相关法规
- 第131章：人文地理和地名线路
- 第132章：驾驶能力
- 第133章：应急处置能力
- 第134章：应用能力
- 第135章：网约车支付知识
- 第136章：漳州地方法律法规
- 第137章：南平地方政策、法规和标准
- 第138章：人文地理、地名线路及其他知识
- 第139章：驾驶能力
- 第140章：应急处置能力
- 第141章：应用能力、服务规范
- 第142章：网约车相关法规
- 第143章：人文地理
- 第144章：地名线路
- 第145章：驾驶能力
- 第146章：应急处置能力
- 第147章：应用能力
- 第148章：网约车支付结算
- 第149章：南昌地方区域题
- 第150章：青岛地方区域试题
- 第151章：巡游出租汽车地方法规
- 第152章：网络预约出租汽车地方法规
- 第153章：人文地理
- 第154章：地名线路
- 第155章：郑州概况
- 第156章：洛阳地方法律法规
- 第157章：武汉地方区域试题
- 第158章：武汉地方法律法规
- 第159章：政策法规
- 第160章：地理交通概况
- 第161章：服务规范
- 第162章：营运安全知识
- 第163章：语言沟通能力
- 第164章：政策法规
- 第165章：人文地理
- 第166章：地名线路
- 第167章：车辆安全车容车貌
- 第168章：设施设备
- 第169章：线路选择与驾驶能力
- 第170章：服务规范操作
- 第171章：语言沟通能力
- 第172章：政策、法规知识
- 第173章：语言沟通能力
- 第174章：地名路线
- 第175章：人文地理
- 第176章：新能源车辆使用
- 第177章：车辆安全及车容车貌检视
- 第178章：服务规范操作
- 第179章：设施设备使用
- 第180章：路线选择与驾驶能力
- 第181章：计算
- 第182章：清远地方区域题
- 第183章：东莞区域科目练习题
- 第184章：人文地理与线路交通
- 第185章：其他相关知识
- 第186章：车辆安全及车容车貌检视
- 第187章：设施设备使用与服务操作规范
- 第188章：线路选择与驾驶能力
- 第189章：语言沟通能力
- 第190章：中山地方区域试题
- 第191章：经营服务规范
- 第192章：安全文明行车知识
- 第193章：人文地理
- 第194章：法律法规
- 第195章：成都地方区域题
- 第196章：兰州地方区域试题
- 第197章：实际操作
- 1.教练员采用动画模拟教学时，模拟演示的时间越长教学效果越好。
答案：错
我来分析 - 2.调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
答案：对
我来分析 - 3.教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
答案：对
我来分析 - 4.教练车应当装有副后视镜、副制动踏板。
答案：对
我来分析 - 5.协助操作法是________。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
答案：A
我来分析 - 6.学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
答案：错
我来分析 - 7.教练员编写教案以________为依据。
A、公安部门题库
B、机动车驾驶员培训教材
C、驾驶员培训管理规定
D、驾驶员培训教学大纲
答案：D
我来分析 - 8.教练员采用动画模拟教学时，模拟演示的时间分配不宜过多，能说明主题即可。
答案：对
我来分析 - 9.教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。
答案：错
我来分析 - 10.在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现________，便与学员观摩、模仿。
A、由简到繁
B、由粗到细
C、由浅入深
D、由少到多
答案：A
我来分析 - 11.学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。
答案：错
我来分析 - 12.学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。
答案：错
我来分析 - 13.多媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
答案：错
我来分析 - 14.利用挂图进行教学生动、直观，因此教练员无须对挂图进行讲解。
答案：错
我来分析 - 15.必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
答案：对
我来分析 - 16.教练员的教学教案由________编写。
A、驾培行业管理部门
B、教育行政部门
C、驾驶员培训协会
D、教练员
答案：D
我来分析 - 17.教练员运用动画模拟教学时，应当注意________。
A、合理安排模拟演示的时间
B、对演示的内容及时作讲解
C、不得对演示的内容作讲解
D、增强学员的参与意识
答案：ABD
我来分析 - 18.为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该________。
A、提前根据教学主题准备场景
B、设计教学场景的变换顺序
C、针对教学场景设计提问
D、明确各教学场景所说明的具体问题
答案：ABCD
我来分析 - 19.教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
答案：对
我来分析 - 20.动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
答案：对
我来分析 - 21.教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。
答案：错
我来分析 - 22.外向型的学员好冲动，喜欢冒险，胆大心不细，情绪波动大。
答案：对
我来分析 - 23.运用录像进行教学时，教练员应当注意________。
A、选择的录像素材应符合教学内容
B、选择播放录像的时机
C、合理安排重点片断的连续播放时间
D、不要对录像内容作讲评
答案：ABC
我来分析 - 24.学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。
答案：错
我来分析 - 25.严格按教学大纲培训的基本要求是________。
A、落实培训时间
B、落实培训内容
C、落实教学顺序
D、落实培训时间、内容和教学顺序
答案：D
我来分析 - 26.在倒桩训练中，有的教练员在车身上作记号(参照点)，你认为这种做法________。
A、没有必要
B、有必要，一直用到学员考取驾驶证
C、有必要，但只适用训练初期
D、对一部分学员有必要
答案：C
我来分析 - 27.教练员给学员做驾驶动作示范，是属于________教学法。
A、讲授
B、示范
C、演示
D、讨论
答案：B
我来分析 - 28.根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
答案：对
我来分析 - 29.小型汽车(含自动挡汽车)、低速汽车教练车车长不小于________。
A、2.8米
B、3.3米
C、5.8米
答案：B
我来分析 - 30.变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
答案：对
我来分析 - 31.以下教学项目中，________适合采用驾驶模拟器教学。
A、会车
B、变更车道
C、冰雪道路驾驶
答案：C
我来分析 - 32.学员驾驶车辆时是属于________教学法。
A、练习
B、讨论
C、模拟
D、自学辅导
答案：A
我来分析 - 33.动画模拟教学生动、有趣，可激发学员的学习热情。
答案：对
我来分析 - 34.只要保证安全，提高培训质量可以不考虑对环保的影响。
答案：错
我来分析 - 35.驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
答案：对
我来分析 - 36.教练员做第一次动作示范应在________。
A、学员操作前
B、学员操作中
C、学员操作后
D、学员操作失误时
答案：A
我来分析 - 37.学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
答案：对
我来分析 - 38.在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前________。
A、勘测场地
B、准备训练器材
C、口述操作要领
D、加注燃油
答案：C
我来分析 - 39.飞天迎宾顶部的“妙音鸟”取意于泉州开元寺的________，形象地代表着文化名城泉州悠久、灿烂、辉煌的历史。
A、垂脊兽
B、四大金刚
C、飞天乐伎
答案：C
我来分析 - 40.学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
答案：对
我来分析 - 41.大型客车、城市公交车教练车车长不小于________。
A、5.8米
B、6米
C、8米
答案：C
我来分析 - 42.教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意________。
A、端正学员的训练态度
B、及时纠正学员的错误
C、让学员单独练习
D、及时对训练结果进行讲评
答案：ABD
我来分析 - 43.驾驶培训的目的是________。
A、让学员掌握驾驶技能
B、保证学员考取驾驶证
C、培养学员驾驶车辆道德
D、对学员进行安全驾驶综合素质教育
答案：D
我来分析 - 44.在采用录像教学时，对学员不理解的地方，教练员可以有针对性地重复播放，帮助学员加深理解。
答案：对
我来分析 - 45.学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
答案：错
我来分析 - 46.教练员在做动作示范时应________。
A、越快越好
B、越慢越好
C、动作清晰，有节奏感
D、不快不慢
答案：C
我来分析 - 47.教学方法与培训质量的关系是________。
A、好的教学方法阻碍提高培训质量
B、好的教学方法能提高培训质量
C、好的教学方法有时能提高培训质量
D、好的教学方法不可能提高培训质量
答案：B
我来分析 - 48.在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。
答案：错
我来分析 - 49.教练员讲解动作要领应在________。
A、学员操作前
B、学员操作中
C、学员操作操作后
D、学员操作失误时
答案：A
我来分析 - 50.教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
答案：对
我来分析 - 51.学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
答案：错
我来分析 - 52.换档时________，会造成齿轮发响。
A、未踏油门踏板
B、未踏制动踏板
C、未踏离合器踏板
D、未拉驻车制动器拉杆
答案：C
我来分析 - 53.坡道起步时________是车辆后溜的主要原因。
A、油门过小
B、坡度太大
C、未抬离合器
D、未在半联动的位置放松驻车制动器
答案：D
我来分析