武汉市地方题库
- 第1章：道路交通安全法律、法规和规章
- 第2章：交通信号
- 第3章：安全行车、文明驾驶基础知识
- 第4章：机动车驾驶操作相关基础知识
- 第5章：货车专用试题
- 第6章：客车专用试题
- 第7章：摩托车专用试题
- 第8章：违法行为综合判断与案例分析
- 第9章：安全行车常识
- 第10章：常见交通标志、标线和交通手势辨识
- 第11章：驾驶职业道德和文明驾驶常识
- 第12章：恶劣气候和复杂道路条件下驾驶常识
- 第13章：紧急情况下避险常识
- 第14章：交通事故救护及常见危化品处置常识
- 第15章：摩托车专用试题
- 第16章：货车专用试题
- 第17章：职业道德和法律法规
- 第18章：安全行车
- 第19章：应急处置和紧急救护
- 第20章：汽车使用技术
- 第21章：货运知识
- 第22章：职业道德和法律法规
- 第23章：安全行车
- 第24章：应急处置和紧急救护
- 第25章：汽车使用技术
- 第26章：客运知识
- 第27章：法规
- 第28章：特性
- 第29章：运装
- 第30章：车辆
- 第31章：应急
- 第32章：职业道德与服务规范
- 第33章：安全运营与治安防范
- 第34章：汽车使用与常见故障处理
- 第35章：节能驾驶
- 第36章： 运价知识与计价器使用
- 第37章：道路交通事故处理与应急救护
- 第38章：租车汽车政策、法规、标准
- 第39章：出租车服务质量信誉考核
- 第40章：教练员职责
- 第41章：道路交通安全法律法规
- 第42章：道路运输法律法规
- 第43章：交通安全心理与安全意识
- 第44章：教育学、教育心理学及其应用
- 第45章：驾驶员培训教学大纲
- 第46章：教学方法及规范化教学
- 第47章：教学手段
- 第48章：教案的编写
- 第49章：典型交通事故案例分析
- 第50章：车辆结构与安全性能
- 第51章：车辆维护与故障处理
- 第52章：车辆安全检视
- 第53章：环保与节能驾驶
- 第54章：特殊环境安全驾驶方法
- 第55章：应急驾驶
- 第56章：事故现场应急处理
- 第57章：驾驶职业道德与文明驾驶知识
- 第58章：网约车全国公共科目(2017版)
- 第59章：职业道德与服务规范
- 第60章：安全运营与治安防范
- 第61章：汽车使用与常见故障处理
- 第62章：节能驾驶
- 第63章：运价知识与计价器使用
- 第64章：道路交通事故处理与应急救护
- 第65章：出租车汽车政策、法规、标准
- 第66章：出租车服务质量信誉考核
- 第67章：安全生产与消费者权益保护
- 第68章：网约车政策与法规
- 第69章：其他相关知识
- 第70章：北京市网约出租汽车管理条例
- 第71章：网约车安全检视和新能源
- 第72章：网约车计价器与一卡通的使用
- 第73章：北京网约车区域地理
- 第74章：北京网约车区域英语
- 第75章：政策法规
- 第76章：运营规范
- 第77章：应用能力
- 第78章：应急处置能力
- 第79章：人文地理与交通线路
- 第80章：概论行业法规
- 第81章：营运服务
- 第82章：车辆使用和维护
- 第83章：重庆地方法律法规
- 第84章：沈阳地方法律法规
- 第85章：长春地方区域试题
- 第86章：南京区域科目
- 第87章：无锡地方区域试题
- 第88章：政策法规
- 第89章：规范标准
- 第90章：苏州地方法律法规
- 第91章：省市政策法规
- 第92章：南通地方规范标准
- 第93章：南通人文地理
- 第94章：杭州地方法律法规
- 第95章：宁波地方法律法规
- 第96章：温州地方法律法规
- 第97章：人文地理
- 第98章：运营规范
- 第99章：设备使用
- 第100章：嘉兴地方区域试题
- 第101章：绍兴地方区域题
- 第102章：金华人文地理
- 第103章：金华地名线路
- 第104章：其他
- 第105章：政策规定
- 第106章：人文地理
- 第107章：地名线路
- 第108章：地方法律法规
- 第109章：交通法律法规
- 第110章：合肥人文地理
- 第111章：合肥地名线路试题库
- 第112章：合肥地方法律法规
- 第113章：网约车相关政策
- 第114章：人文地理与线路交通
- 第115章：驾驶能力与应急救护
- 第116章：设备使用与服务规范
- 第117章：网约车支付结算
- 第118章：网约车地方法规
- 第119章：网约车政策法规
- 第120章：人文地理和地名线路
- 第121章：驾驶能力
- 第122章：应急处置能力
- 第123章：应用能力
- 第124章：网约车相关法规
- 第125章：驾驶能力
- 第126章：应急处置能力
- 第127章：应用能力
- 第128章：人文地理
- 第129章：地域线名
- 第130章：网约车相关法规
- 第131章：人文地理和地名线路
- 第132章：驾驶能力
- 第133章：应急处置能力
- 第134章：应用能力
- 第135章：网约车支付知识
- 第136章：漳州地方法律法规
- 第137章：南平地方政策、法规和标准
- 第138章：人文地理、地名线路及其他知识
- 第139章：驾驶能力
- 第140章：应急处置能力
- 第141章：应用能力、服务规范
- 第142章：网约车相关法规
- 第143章：人文地理
- 第144章：地名线路
- 第145章：驾驶能力
- 第146章：应急处置能力
- 第147章：应用能力
- 第148章：网约车支付结算
- 第149章：南昌地方区域题
- 第150章：青岛地方区域试题
- 第151章：巡游出租汽车地方法规
- 第152章：网络预约出租汽车地方法规
- 第153章：人文地理
- 第154章：地名线路
- 第155章：郑州概况
- 第156章：洛阳地方法律法规
- 第157章：武汉地方区域试题
- 第158章：武汉地方法律法规
- 第159章：政策法规
- 第160章：地理交通概况
- 第161章：服务规范
- 第162章：营运安全知识
- 第163章：语言沟通能力
- 第164章：政策法规
- 第165章：人文地理
- 第166章：地名线路
- 第167章：车辆安全车容车貌
- 第168章：设施设备
- 第169章：线路选择与驾驶能力
- 第170章：服务规范操作
- 第171章：语言沟通能力
- 第172章：政策、法规知识
- 第173章：语言沟通能力
- 第174章：地名路线
- 第175章：人文地理
- 第176章：新能源车辆使用
- 第177章：车辆安全及车容车貌检视
- 第178章：服务规范操作
- 第179章：设施设备使用
- 第180章：路线选择与驾驶能力
- 第181章：计算
- 第182章：清远地方区域题
- 第183章：东莞区域科目练习题
- 第184章：人文地理与线路交通
- 第185章：其他相关知识
- 第186章：车辆安全及车容车貌检视
- 第187章：设施设备使用与服务操作规范
- 第188章：线路选择与驾驶能力
- 第189章：语言沟通能力
- 第190章：中山地方区域试题
- 第191章：经营服务规范
- 第192章：安全文明行车知识
- 第193章：人文地理
- 第194章：法律法规
- 第195章：成都地方区域题
- 第196章：兰州地方区域试题
- 第197章：实际操作
- 1.学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
答案：对
我来分析 - 2.紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用________。
A、模具教学
B、多媒体教学
C、实车教学
答案：B
我来分析 - 3.驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由________等组成。
A、驾驶模拟座舱
B、视景系统
C、行驶系统
D、发动机系统
答案：AB
我来分析 - 4.多媒体教学课件制作，应________。
A、围绕教学内容进行
B、保证内容的逻辑性，要有明确的主线
C、适当地使用图像、动画等多媒体信息
D、避免加入与教学主题无关的内容
答案：ABCD
我来分析 - 5.教练员讲解操作要领时可以不看学员。
答案：错
我来分析 - 6.为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该________。
A、提前根据教学主题准备场景
B、设计教学场景的变换顺序
C、针对教学场景设计提问
D、明确各教学场景所说明的具体问题
答案：ABCD
我来分析 - 7.必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
答案：对
我来分析 - 8.教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
答案：对
我来分析 - 9.教练员采用动画模拟教学时，应对动画模拟内容作适当的讲解。
答案：对
我来分析 - 10.学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
答案：错
我来分析 - 11.驾驶培训教学是教练员教，学员学的双边活动。
答案：对
我来分析 - 12.教学方法与培训质量的关系是________。
A、好的教学方法阻碍提高培训质量
B、好的教学方法能提高培训质量
C、好的教学方法有时能提高培训质量
D、好的教学方法不可能提高培训质量
答案：B
我来分析 - 13.教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容________。
A、作适当的讲解
B、不作讲解
C、根据学员要求作讲解
答案：A
我来分析 - 14.利用多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
答案：对
我来分析 - 15.运用录像进行教学时，教练员应当注意________。
A、选择的录像素材应符合教学内容
B、选择播放录像的时机
C、合理安排重点片断的连续播放时间
D、不要对录像内容作讲评
答案：ABC
我来分析 - 16.多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。
答案：错
我来分析 - 17.教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，体现了教学磁板具有________的特点。
A、教学互动性强
B、教学内容丰富
C、操作简便
答案：A
我来分析 - 18.教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
答案：对
我来分析 - 19.学员驾驶车辆时是属于________教学法。
A、练习
B、讨论
C、模拟
D、自学辅导
答案：A
我来分析 - 20.教练员实施驾驶操作训练的步骤是________。
A、讲解→指导→示范→讲评
B、讲解→示范→讲评→指导
C、讲解→示范→指导→讲评
D、示范→指导→讲解→讲评
答案：C
我来分析 - 21.大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶，所以，教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练。
答案：错
我来分析 - 22.起步时________是车辆突然前冲主要原因。
A、油门过大
B、离合器抬的过快
C、油门过大和离合器抬的过快
D、驻车制动器未放松
答案：C
我来分析 - 23.教学磁板在教学应用中的特点是________。
A、交通元素全面、场景组建灵活
B、教练员与学员间的互动性强
C、教学素材多样
D、教学内容抽象
答案：ABC
我来分析 - 24.为保证培训质量________是一个重要因素。
A、每天连续训练
B、用新的教练车训练
C、超出教学大纲规定的培训学时
D、充分调动学员的积极性
答案：D
我来分析 - 25.教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜________播放。
A、在本次课即将结束时
B、在刚开始上课时
C、在完成某一教学项目后
答案：A
我来分析 - 26.学员出现错误动作不须及时纠正。
答案：错
我来分析 - 27.教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
答案：错
我来分析 - 28.指错纠正法是________。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
答案：B
我来分析 - 29.教练员利用教学磁板组建好交通场景后，可以针对该场景设计各种问题，与学员共同探讨，提高学员的学习积极性，这是运用磁教板这一教学手段，增强教学互动性的特点体现。
答案：对
我来分析 - 30.根据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
答案：对
我来分析 - 31.对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
答案：错
我来分析 - 32.学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。
答案：对
我来分析 - 33.飞天迎宾顶部的“妙音鸟”取意于泉州开元寺的________，形象地代表着文化名城泉州悠久、灿烂、辉煌的历史。
A、垂脊兽
B、四大金刚
C、飞天乐伎
答案：C
我来分析 - 34.外向型的学员好冲动，喜欢冒险，胆大心不细，情绪波动大。
答案：对
我来分析 - 35.学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行________。
A、擦洗车辆
B、车辆实习，进一步熟悉车辆基本结构
C、检查车辆
D、调整座椅
答案：B
我来分析 - 36.教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
答案：对
我来分析 - 37.学员工作很忙，不能向学员布置课外作业。
答案：错
我来分析 - 38.教练车技术状况应符合________车以上的技术条件。
A、一级
B、二级
C、三级
答案：B
我来分析 - 39.动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
答案：对
我来分析 - 40.抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
答案：对
我来分析 - 41.坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
答案：对
我来分析 - 42.训练后讲评要包括安全训练内容。
答案：对
我来分析 - 43.文明教学与教学效果和质量无关。
答案：错
我来分析 - 44.在驾驶训练过程中，________是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
A、驾驶模拟器教学
B、实车教学
C、多媒体教学
答案：B
我来分析 - 45.行驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
答案：对
我来分析 - 46.教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
答案：对
我来分析 - 47.根据学员的差异应当因人施教。
答案：对
我来分析 - 48.在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。
答案：错
我来分析 - 49.小型汽车(含自动挡汽车)、低速汽车教练车车长不小于________。
A、2.8米
B、3.3米
C、5.8米
答案：B
我来分析 - 50.学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
答案：对
我来分析 - 51.驾驶模拟器在教学应用中的特点是________。
A、能克服实际驾驶训练的局限
B、节约能源
C、增加培训成本
D、提高教学安全性
答案：ABD
我来分析 - 52.学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
答案：对
我来分析 - 53.学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
答案：对
我来分析