武汉市地方题库
- 第1章：道路交通安全法律、法规和规章
- 第2章：交通信号
- 第3章：安全行车、文明驾驶基础知识
- 第4章：机动车驾驶操作相关基础知识
- 第5章：货车专用试题
- 第6章：客车专用试题
- 第7章：摩托车专用试题
- 第8章：违法行为综合判断与案例分析
- 第9章：安全行车常识
- 第10章：常见交通标志、标线和交通手势辨识
- 第11章：驾驶职业道德和文明驾驶常识
- 第12章：恶劣气候和复杂道路条件下驾驶常识
- 第13章：紧急情况下避险常识
- 第14章：交通事故救护及常见危化品处置常识
- 第15章：摩托车专用试题
- 第16章：货车专用试题
- 第17章：职业道德和法律法规
- 第18章：安全行车
- 第19章：应急处置和紧急救护
- 第20章：汽车使用技术
- 第21章：货运知识
- 第22章：职业道德和法律法规
- 第23章：安全行车
- 第24章：应急处置和紧急救护
- 第25章：汽车使用技术
- 第26章：客运知识
- 第27章：法规
- 第28章：特性
- 第29章：运装
- 第30章：车辆
- 第31章：应急
- 第32章：职业道德与服务规范
- 第33章：安全运营与治安防范
- 第34章：汽车使用与常见故障处理
- 第35章：节能驾驶
- 第36章： 运价知识与计价器使用
- 第37章：道路交通事故处理与应急救护
- 第38章：租车汽车政策、法规、标准
- 第39章：出租车服务质量信誉考核
- 第40章：教练员职责
- 第41章：道路交通安全法律法规
- 第42章：道路运输法律法规
- 第43章：交通安全心理与安全意识
- 第44章：教育学、教育心理学及其应用
- 第45章：驾驶员培训教学大纲
- 第46章：教学方法及规范化教学
- 第47章：教学手段
- 第48章：教案的编写
- 第49章：典型交通事故案例分析
- 第50章：车辆结构与安全性能
- 第51章：车辆维护与故障处理
- 第52章：车辆安全检视
- 第53章：环保与节能驾驶
- 第54章：特殊环境安全驾驶方法
- 第55章：应急驾驶
- 第56章：事故现场应急处理
- 第57章：驾驶职业道德与文明驾驶知识
- 第58章：网约车全国公共科目(2017版)
- 第59章：职业道德与服务规范
- 第60章：安全运营与治安防范
- 第61章：汽车使用与常见故障处理
- 第62章：节能驾驶
- 第63章：运价知识与计价器使用
- 第64章：道路交通事故处理与应急救护
- 第65章：出租车汽车政策、法规、标准
- 第66章：出租车服务质量信誉考核
- 第67章：安全生产与消费者权益保护
- 第68章：网约车政策与法规
- 第69章：其他相关知识
- 第70章：北京市网约出租汽车管理条例
- 第71章：网约车安全检视和新能源
- 第72章：网约车计价器与一卡通的使用
- 第73章：北京网约车区域地理
- 第74章：北京网约车区域英语
- 第75章：政策法规
- 第76章：运营规范
- 第77章：应用能力
- 第78章：应急处置能力
- 第79章：人文地理与交通线路
- 第80章：概论行业法规
- 第81章：营运服务
- 第82章：车辆使用和维护
- 第83章：重庆地方法律法规
- 第84章：沈阳地方法律法规
- 第85章：长春地方区域试题
- 第86章：南京区域科目
- 第87章：无锡地方区域试题
- 第88章：政策法规
- 第89章：规范标准
- 第90章：苏州地方法律法规
- 第91章：省市政策法规
- 第92章：南通地方规范标准
- 第93章：南通人文地理
- 第94章：杭州地方法律法规
- 第95章：宁波地方法律法规
- 第96章：温州地方法律法规
- 第97章：人文地理
- 第98章：运营规范
- 第99章：设备使用
- 第100章：嘉兴地方区域试题
- 第101章：绍兴地方区域题
- 第102章：金华人文地理
- 第103章：金华地名线路
- 第104章：其他
- 第105章：政策规定
- 第106章：人文地理
- 第107章：地名线路
- 第108章：地方法律法规
- 第109章：交通法律法规
- 第110章：合肥人文地理
- 第111章：合肥地名线路试题库
- 第112章：合肥地方法律法规
- 第113章：网约车相关政策
- 第114章：人文地理与线路交通
- 第115章：驾驶能力与应急救护
- 第116章：设备使用与服务规范
- 第117章：网约车支付结算
- 第118章：网约车地方法规
- 第119章：网约车政策法规
- 第120章：人文地理和地名线路
- 第121章：驾驶能力
- 第122章：应急处置能力
- 第123章：应用能力
- 第124章：网约车相关法规
- 第125章：驾驶能力
- 第126章：应急处置能力
- 第127章：应用能力
- 第128章：人文地理
- 第129章：地域线名
- 第130章：网约车相关法规
- 第131章：人文地理和地名线路
- 第132章：驾驶能力
- 第133章：应急处置能力
- 第134章：应用能力
- 第135章：网约车支付知识
- 第136章：漳州地方法律法规
- 第137章：南平地方政策、法规和标准
- 第138章：人文地理、地名线路及其他知识
- 第139章：驾驶能力
- 第140章：应急处置能力
- 第141章：应用能力、服务规范
- 第142章：网约车相关法规
- 第143章：人文地理
- 第144章：地名线路
- 第145章：驾驶能力
- 第146章：应急处置能力
- 第147章：应用能力
- 第148章：网约车支付结算
- 第149章：南昌地方区域题
- 第150章：青岛地方区域试题
- 第151章：巡游出租汽车地方法规
- 第152章：网络预约出租汽车地方法规
- 第153章：人文地理
- 第154章：地名线路
- 第155章：郑州概况
- 第156章：洛阳地方法律法规
- 第157章：武汉地方区域试题
- 第158章：武汉地方法律法规
- 第159章：政策法规
- 第160章：地理交通概况
- 第161章：服务规范
- 第162章：营运安全知识
- 第163章：语言沟通能力
- 第164章：政策法规
- 第165章：人文地理
- 第166章：地名线路
- 第167章：车辆安全车容车貌
- 第168章：设施设备
- 第169章：线路选择与驾驶能力
- 第170章：服务规范操作
- 第171章：语言沟通能力
- 第172章：政策、法规知识
- 第173章：语言沟通能力
- 第174章：地名路线
- 第175章：人文地理
- 第176章：新能源车辆使用
- 第177章：车辆安全及车容车貌检视
- 第178章：服务规范操作
- 第179章：设施设备使用
- 第180章：路线选择与驾驶能力
- 第181章：计算
- 第182章：清远地方区域题
- 第183章：东莞区域科目练习题
- 第184章：人文地理与线路交通
- 第185章：其他相关知识
- 第186章：车辆安全及车容车貌检视
- 第187章：设施设备使用与服务操作规范
- 第188章：线路选择与驾驶能力
- 第189章：语言沟通能力
- 第190章：中山地方区域试题
- 第191章：经营服务规范
- 第192章：安全文明行车知识
- 第193章：人文地理
- 第194章：法律法规
- 第195章：成都地方区域题
- 第196章：兰州地方区域试题
- 第197章：实际操作
- 1.用起动机启动发动机不成功时，再次启动发动机必须间隔________秒。
A、5
B、10
C、15
答案：C
我来分析 - 2.窄路掉头训练不能使用停车观察。
答案：对
我来分析 - 3.教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔________观察一下仪表。
A、2km—3km
B、3km—5km
C、5km—10km
答案：B
我来分析 - 4.下坡起步时，放松驻车制动器，车辆向前溜动，立即抬起离合器，一经联动视其情况及时增档。
答案：对
我来分析 - 5.正确的驾驶姿势包括________。
A、身体对正转向盘
B、上身正直，两眼平视前方
C、膝盖略微弯曲
D、两手握在转向盘两侧，肘部伸直
答案：ABC
我来分析 - 6.掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有________。
A、靠加速踏板来控制
B、靠变速器更换档位来控制
C、靠制动方式来控制
答案：AB
我来分析 - 7.在驾驶训练中，教练员应首先让学员________。
A、自主练习
B、熟练掌握动作
C、领会动作要领
答案：C
我来分析 - 8.教练员在进行理论教学导入新课时，要注意激发学员的学习兴趣。
答案：对
我来分析 - 9.教练员适宜采用________组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。
A、讲授教学法
B、自学辅导教学法
C、讨论教学法
D、示范教学法
答案：ABC
我来分析 - 10.车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
答案：错
我来分析 - 11.教练员在利用驾驶模拟器组织教学，向学员讲解要领时应注意________。
A、介绍训练的内容
B、不分解复杂动作
C、指出学员易犯的错误
D、介绍动作的操作要点和规范
答案：ACD
我来分析 - 12.在驾驶训练中，培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用________。
A、模拟教学法
B、自学辅导教学法
C、讨论教学法
答案：A
我来分析 - 13.教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
答案：对
我来分析 - 14.驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档，不搞越级减档。
答案：对
我来分析 - 15.训练中使用左转向灯的情况有________。
A、起步左转弯
B、向左变更车道
C、掉头倒车
D、靠边停车
答案：ABC
我来分析 - 16.出车前对车辆进行检查看是否有________现象。
A、漏气
B、漏电
C、漏油
D、漏水
答案：ACD
我来分析 - 17.停车一般应采用预见性制动。
答案：对
我来分析 - 18.在理论教学过程中，教练员布置作业是为了________。
A、稳定学员的学习情绪
B、激发学员的学习兴趣
C、帮助学员巩固和掌握所学的知识
答案：C
我来分析 - 19.换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
答案：错
我来分析 - 20.超车的规范操作包括________。
A、观察左侧、后方交通情况
B、超车前开启左转向灯
C、从左侧超越前车
D、超车后迅速向右转向
答案：ABC
我来分析 - 21.上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
答案：对
我来分析 - 22.直线行驶，右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指________
A、驾驶员坐入驾驶室，身体对正转向盘目光为一点。
B、沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点
C、目光所能达到的路面右边的最近点为一点
D、抬头远望全路面过程为一点
答案：ABC
我来分析 - 23.教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
答案：对
我来分析 - 24.在狭窄路面公路上掉头，一般应由人指挥，为了确保安全，可以增加倒车次数。
答案：对
我来分析 - 25.车起步后由慢车道尽快驶入快车道。
答案：错
我来分析 - 26.当车速达到________km/h，就可以将变速杆挂入六(五)档。
A、30
B、40
C、50
答案：A
我来分析 - 27.向左变更车道的规范操作包括________。
A、通过后视镜观察左后侧交通情况
B、开启左转向灯
C、确认安全后，缓慢转动转向盘
D、连续变更两条车道
答案：ABC
我来分析 - 28.制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
答案：对
我来分析 - 29.不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
答案：对
我来分析 - 30.讲授教学法是教练员和学员之间________的教学方法。
A、讨论—总结
B、传授—接受
C、示范—练习
答案：B
我来分析 - 31.最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
答案：错
我来分析 - 32.教练员组织驾驶训练包括________等教学环节。
A、讲解动作要领
B、示范动作
C、指导练习
D、课后讲评
答案：ABCD
我来分析 - 33.汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括________。
A、上下车动作
B、发动机起动
C、起步、行驶、转向、制动
D、处理各种障碍
答案：ABC
我来分析 - 34.出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
答案：对
我来分析 - 35.车辆行驶距交叉路口________开转向灯表明前进方向。
A、30—50m
B、50—100m
C、100—150m
答案：B
我来分析 - 36.运用讨论教学法时，教练员对讨论主题的把握至关重要。
答案：对
我来分析 - 37.教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
答案：对
我来分析 - 38.升档可越级而减档不能越级。
答案：错
我来分析 - 39.教练员在运用演示教学法教学时，应________以保证教学质量。
A、选取合适的演示设备
B、让每位学员都能看清楚演示过程
C、保证每次演示的时间不宜过长
D、配合演示进行讲解
答案：ABCD
我来分析 - 40.手握转向盘位置，应右高左低，目视前方。
答案：错
我来分析 - 41.划线公路掉头的宽度为________。
A、两倍车长
B、两倍轴距
C、两倍轴距加0.20米
答案：C
我来分析 - 42.在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
答案：对
我来分析 - 43.减档加空油的大小是根据速度来决定的。
答案：对
我来分析 - 44.驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
答案：对
我来分析 - 45.在减档时如何操作加空油________。
A、速度快加油大，速度慢加油小
B、档位低加大油，档位高加油小
C、平路加油大，上坡加油小
D、下坡加油大，平路加油小
答案：ABCD
我来分析 - 46.运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员________，得出结论，并进行总结。
A、自学
B、讨论
C、演示
答案：B
我来分析 - 47.在驾驶训练中，________学员双手同时离开转向盘驾驶。
A、允许
B、不允许
C、路况好时允许
答案：B
我来分析 - 48.靠边停车的规范操作包括________。
A、观察右侧、后方交通情况
B、开启右转向灯
C、停车后，拉紧驻车制动器
D、下车前关闭发动机
答案：ABCD
我来分析 - 49.教练员适宜采用________组织场内道路驾驶教学。
A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
答案：AB
我来分析 - 50.训练中正确观察各仪表是指________。
A、水温表保持在80℃—90℃之间
B、电流充电时指针偏“+”号一侧
C、发动机怠速运转指针则指在“0”不动
D、空气压力表气压444kp
答案：ABD
我来分析 - 51.坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
答案：对
我来分析 - 52.内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用________。
A、演示教学法
B、讲授教学法
C、示范教学法
答案：B
我来分析 - 53.驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
答案：错
我来分析 - 54.驾驶训练中________可以帮助学员体会和判断“联动点”。
A、听发动机声音的变化
B、凭驻车制动器抖动的感觉
C、凭脚感
D、凭转向盘抖动的感觉。
答案：ACD
我来分析 - 55.如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是________。
A、A
B、B
C、C
答案：C
我来分析 - 56.寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。
答案：对
我来分析 - 57.汽车行径较长下坡道路时，应运用________。
A、发动机
B、脱档滑行
C、熄火滑行
答案：A
我来分析 - 58.教练员只须按照课前准备的教学流程施教，不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。
答案：错
我来分析 - 59.车辆在行驶中靠________来变换速度或改变动力。
A、加速踏板
B、变换档位
C、制动踏板
D、驻车制动器
答案：AB
我来分析 - 60.强制性减档加空油的量要比自然调档大些。
答案：对
我来分析 - 61.定点停车的目的就是将车停在需要的位置。
答案：对
我来分析 - 62.如图所示，离合器踏板的规范操作动作是________。
A、A
B、B
C、C
答案：B
我来分析 - 63.在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
答案：对
我来分析 - 64.教练员采用训练与复习教学法，可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。
答案：对
我来分析