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1、幼小衔接工作应贯穿于( ),而非在入学前进行突击训练。
A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班查看答案
2、儿童的亲社会行为( )。
A、存在个体差异
B、不存在个体差异
C、自然生发,无需引导和教育
D、是否存在个体差异尚不明确查看答案
3、以下不属于引起幼儿无意注意的主要诱因的事物是( )。
A、刺激比较强烈的事物
B、对比鲜明的事物
C、变化多动的事物
D、颜色柔和的事物查看答案
4、开窗通风是为了( )。
A、使活动室无异味
B、使活动室无尘土
C、使活动室空气新鲜
D、给活动室降温查看答案
5、( )的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
A、科学
B、科学技术
C、科学教育
D、科学精神查看答案