3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和( )技能。
5、幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的重要和有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和( )。
6、保育员从食堂拿来米和粽子叶，家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等，与小朋友们一起包粽子，这体现了创设环境的( )。
7、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
8、家长要求孩子学会20以内的读写算，却很少关心孩子到底需要什么，孩子的心理状态如何，这种现象违背了( )的家庭教育原则。
1、幼小衔接工作应贯穿于( )，而非在入学前进行突击训练。
A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班查看答案
2、婴幼儿要适量吃零食的理由是( )。
A、肝脏储存糖原少
B、胆汁分泌少
C、吃零食是幼儿的天性
D、幼儿克制能力差查看答案
3、保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园________。
A、直观形象进地行集体教育
B、只做好保育员的工作
C、既关爱幼儿又全心投入工作
D、把个人所有的精力投入到工作中来查看答案
4、正常婴幼儿的睡眠表现是( )。
A、睡眠不安
B、睡眠安稳，入睡快
C、入睡困难，睡眠中哭闹
D、嗜睡查看答案
5、在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能( )。
A、讲解
B、书面解答
C、示范
D、通过考试查看答案
我来分析