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1、保育员工作的对象是________、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。
2、幼儿园要对家庭教育进行指导,就必须了解幼儿家长及家庭的情况,以便有针对性地进行联系和工作,一般利用( )、家访、问卷、调查等形式进行。
3、沙、水属于无结构材料,( ),又可配合各种玩具开展游戏的材料,可促进孩子的想象力和创造力的发展。
4、保育员从食堂拿来米和粽子叶,家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等,与小朋友们一起包粽子,这体现了创设环境的( )。
5、表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。
6、父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受( ),不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
7、社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
2、正常婴幼儿的睡眠表现是( )。
A、睡眠不安
B、睡眠安稳,入睡快
C、入睡困难,睡眠中哭闹
D、嗜睡查看答案
3、预防接种证制度指出:“( )应该及时向医疗保健部门申请办理预防接种证。”
A、社会
B、家长或监护人
C、医生
D、儿童查看答案
4、( )的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
A、科学
B、科学技术
C、科学教育
D、科学精神查看答案
5、研究结果证明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是( )。
A、家庭的配合
B、幼儿教师的素质
C、园校的沟通
D、社区的帮助查看答案