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1、一般来说,( )的儿童的思维以具体形象思维为主。
A、3-4岁
B、1-3岁
C、3-7岁
D、7-12岁查看答案
2、幼小衔接工作应贯穿于( ),而非在入学前进行突击训练。
A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班查看答案
3、婴幼儿要适量吃零食的理由是( )。
A、肝脏储存糖原少
B、胆汁分泌少
C、吃零食是幼儿的天性
D、幼儿克制能力差查看答案
4、哭闹、不说话、孤僻不合群、( )、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。
A、攻击性行为
B、找妈妈
C、焦虑
D、恐惧查看答案
5、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和( )。
A、探究欲望
B、探索态度
C、认识能力
D、创造性发展查看答案