程程2025-06-13
1、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
2、我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，( )、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。
3、( )方法有利于初、中级保育员系统、快速地接受理论知识，提高整体理论水平。
4、影响儿童攻击性行为的后天因素不包括( )。
5、添加蛋黄的时间是( )时。
6、幼儿应该唱( )。
7、( )不是《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域的内容与要求之一。
8、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
9、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和( )技能。
10、美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和( )。
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1、以下符合三餐保洁的原则的是( )。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、用口吹气以便饭菜降温查看答案
2、爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了( )的家庭教育原则。A、热爱孩子B、教育一致C、全面发展D、要求孩子查看答案
3、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性查看答案
4、下列属于幼儿社会性需要的形式的是( )。A、安全B、交往C、健康D、温饱查看答案
5、( )不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A、能够自己保护自己B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D、能主动地参与各项活动，有自信心查看答案
幼小衔接工作应贯穿于( )，而非在入学前进行突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班查看答案
影响儿童攻击性行为的后天因素不包括( )。A、父母的惩罚B、榜样C、挫折D、气质查看答案
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