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1、幼小衔接工作应贯穿于( ),而非在入学前进行突击训练。
A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班查看答案
2、婴幼儿说话时( )的状态,可降低发育性口吃的发生。
A、紧张
B、放松
C、担心被批评
D、激动查看答案
3、一般来说,( )开始,幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁查看答案
4、爸爸妈妈骂,爷爷奶奶护,这种现象违背了( )的家庭教育原则。
A、热爱孩子
B、教育一致
C、全面发展
D、要求孩子查看答案
5、社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A、社会情感
B、社会发展
C、社会意志
D、社会认识查看答案