| 扫一扫 查看更多精彩分析 | ✎ℳい❦牽手メ十指相扣ャ |  |
1、《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的( )。
2、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。
3、在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能( )。
4、家访是一种以访问、谈话为主要方式的个别交流形式，这种形式虽然( )，但实效性佳。
5、( )的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
6、保育员工作的对象是________、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。
7、职业道德是指人们在________过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
8、保育员从食堂拿来米和粽子叶，家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等，与小朋友们一起包粽子，这体现了创设环境的( )。
1、婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是( )。
A、说话
B、玩弄生殖器
C、打闹
D、唱歌查看答案
2、教育是随着人类社会的产生而产生，并( )。
A、随着人类社会的发展而发展
B、决定人类社会的发展方向
C、对个体的发展产生影响
D、成为人类社会特有的教育现象查看答案
3、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A、社会情感
B、社会发展
C、社会意志
D、社会认识查看答案
4、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、( )并能得到积极应答的环境。
A、能说
B、愿意说
C、有机会说
D、有能力说查看答案
5、( )的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
A、科学
B、科学技术
C、科学教育
D、科学精神查看答案
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