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1、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。查看答案
2、转动转向盘应做到等速均匀,与行驶速度良好配合,使用离合器踏板应注意速度变化,做到“两快一慢一停顿”。查看答案
3、老年人参与道路交通的危险因素包括________。
A、视力与听力可能较差
B、可能反应迟钝,行动缓慢
C、常常错误估计车速
D、反应迅速查看答案
4、汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员可________,尽快安全地减速停车。
A、握稳转向盘
B、抢挂低挡
C、拉紧驻车制动器
D、利用天然屏障减速查看答案
5、在编写教案时,确定教学内容主要依据________。
A、是否有助于实现培训目标
B、教学大纲
C、教学项目
D、学员是否有学习兴趣查看答案