1、一般来说，( )的儿童的思维以具体形象思维为主。
2、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、( )并能得到积极应答的环境。
3、( )时，接触班方可解除隔离。
4、爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了( )的家庭教育原则。
5、家访是一种以访问、谈话为主要方式的个别交流形式，这种形式虽然( )，但实效性佳。
6、一摸、二看、三问、四查是为了了解婴幼儿的( )。
7、《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是( )。
8、幼儿自我意识萌芽最重要的标志是( )。
9、开窗通风是为了( )。
10、在评价幼儿园游戏环境时，首先要注意环境的( )。
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1、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性查看答案
2、关于卢梭教育思想的描述，不正确的是( )。A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要B、学前教育要考虑儿童的特点C、要对儿童进行全面发展教育D、教、学、做合一的教育方法查看答案
3、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、( )并能得到积极应答的环境。A、能说B、愿意说C、有机会说D、有能力说查看答案
4、( )是幼儿扁桃体发育的高峰期。A、10岁后B、4-10岁C、3-6岁D、3岁前查看答案
5、我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，( )、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。A、学习内容不同B、作息制度与管理方式不同C、教师与家长的关系不同D、教学手段不同查看答案
幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的( )和文化建设。A、设备条件B、师生关系C、人际关系D、交往方式查看答案
遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性查看答案
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