| 扫一扫 查看更多精彩分析 | 筱军 |  |
2、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、( )并能得到积极应答的环境。
4、家访是一种以访问、谈话为主要方式的个别交流形式，这种形式虽然( )，但实效性佳。
7、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
8、社会生活条件和( )是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。
9、保育员从食堂拿来米和粽子叶，家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等，与小朋友们一起包粽子，这体现了创设环境的( )。
10、幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致，这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循( )原则。
1、婴幼儿说话时( )的状态，可降低发育性口吃的发生。
A、紧张
B、放松
C、担心被批评
D、激动查看答案
2、( )是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
A、职业
B、职业道德
C、道德
D、保育员职业道德查看答案
3、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A、社会情感
B、社会发展
C、社会意志
D、社会认识查看答案
4、《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的( )。
A、自信心
B、同情心
C、责任感
D、自尊心查看答案
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