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1、驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？
A、直接进入路口内等待
B、在路口停止线外等待
C、从右侧非机动车道通过
D、借对向车道通过路口查看答案
2、一般情况下，教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。查看答案
3、汽车制动时，左右车轮制动力分配不均匀容易造成________。
A、侧滑
B、跑偏
C、转向能力丧失查看答案
4、生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为________。
A、生物周期
B、生理周期
C、生理循环
D、生物循环查看答案
5、多媒体教学课件制作，应________。
A、围绕教学内容进行
B、保证内容的逻辑性，要有明确的主线
C、适当地使用图像、动画等多媒体信息
D、避免加入与教学主题无关的内容查看答案
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