早已習慣 不曾習慣的 習慣2025-05-23
1、学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
2、驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让?(如图)
3、汽车发生碰撞事故或紧急制动时,安全带能将车内乘员束缚在座位上,有效地防止二次碰撞。
4、驾驶理论对驾驶技能形成具有________。
5、教练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
6、在进行车辆安全检视教学时,教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
7、松懈情绪造成注意力不集中,不会使训练成绩停顿。
8、起步时猛踩加速踏板,油耗将________。
9、分配练习比集中练习容易________训练效果。
10、教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。
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1、在环形路口内行驶时,如果有机动车强行驶入怎么办?A、提高车速,抢道行驶B、保持正常车速行驶C、提高车速,不让其驶入D、减速避让查看答案
2、驾驶理论对驾驶技能形成具有________。A、辅助作用B、指导作用C、阻碍作用D、延缓作用查看答案
3、汽车发生碰撞事故或紧急制动时,安全带能将车内乘员束缚在座位上,有效地防止二次碰撞。查看答案
4、车辆行驶时忽左忽右(画龙)的原因是不能正确判断行驶路线。查看答案
5、驾驶机动车在这种环境条件下起步前要开启远光灯。(如图)查看答案
教练员运用动画模拟教学时,应当注意________。A、合理安排模拟演示的时间B、对演示的内容及时作讲解C、不得对演示的内容作讲解D、增强学员的参与意识查看答案
汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员首先应________。A、拉紧驻车制动器B、抢挂低挡C、缓踩制动踏板查看答案
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