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2、在编写教案时，________决定教学内容、教学流程和总体结构。
4、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
5、夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线________。
6、训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。
7、为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了________装置。
8、一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行、技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
1、教学磁板在教学应用中的特点是________。
A、交通元素全面、场景组建灵活
B、教练员与学员间的互动性强
C、教学素材多样
D、教学内容抽象查看答案
2、驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全，其主要原因是镇静剂能够________。
A、消除人的恐惧感、不安感和紧张情绪
B、使人肌体活力下降
C、引起头晕、目眩、乏力等症状
D、使人动作失控、反应迟钝查看答案
3、手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是________。
A、一挡
B、倒挡
C、高速挡查看答案
4、6年有效期的驾驶证换发10年有效期驾驶证的条件之一是________未达到12分。
A、有效期内总记分
B、平均每个记分周期
C、每个记分周期均查看答案
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