浮想的忧郁2025-06-07
1、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
2、申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
3、在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
4、唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？
5、起步时________是车辆突然前冲主要原因。
6、只要保证安全，提高培训质量可以不考虑对环保的影响。
7、在“8”字场地训练中，应________。
8、制定《道路交通安全法》是为了________，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
9、如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
10、严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
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1、初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。查看答案
2、教练员编写教案的依据是________。A、教学经验B、应对考试的需求C、教学大纲查看答案
3、学员临考前引导他们想好________考试动作即可。A、全部B、第一个C、第二个查看答案
4、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。学员：教练，为什么要减速啊？教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括________。A、使学员领会操作的内涵B、有利于学员及时发现缺点C、学员过于依赖教练员D、不利于学员深刻认识错误的严重性查看答案
5、机动车驾驶人________，不得驾驶机动车。A、饮酒后B、过度疲劳时C、患有妨碍安全驾驶疾病的D、服用国家管制的精神药品或麻醉药品的查看答案
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。查看答案
教学方法与培训质量的关系是________。A、好的教学方法阻碍提高培训质量B、好的教学方法能提高培训质量C、好的教学方法有时能提高培训质量D、好的教学方法不可能提高培训质量查看答案
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