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1、驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
3、培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶，文明行车的安全意识。
4、性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
5、学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行________。
7、行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
8、机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度在100米至200米之间时，应该________。
1、换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。查看答案
2、在编写教案时，确定教学内容主要依据________。
A、是否有助于实现培训目标
B、教学大纲
C、教学项目
D、学员是否有学习兴趣查看答案
3、坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。查看答案
4、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。查看答案
5、离合器结合的情况下，为了使发动机的动力不传递给驱动轮，必须将变速器操纵杆置于________位置。
A、倒挡
B、一挡
C、空挡查看答案
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