YY2025-11-10
1、指错纠正法由指出错误现象、________、提出纠错方法三个要素组成。
2、驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练，因此可以取代实际车辆教学。
3、加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
4、教练员的基本职责包括________。
5、评价汽车制动性能的指标包括制动效能、制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
6、紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速________踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
7、教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何________等问题。
8、如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
9、驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）
10、行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？
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1、在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）查看答案
2、汽油发动机的不正常燃烧现象包括________。A、压燃B、爆震C、粗暴燃烧查看答案
3、学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行________。A、擦洗车辆B、车辆实习，进一步熟悉车辆基本结构C、检查车辆D、调整座椅查看答案
4、根据学员的差异应当因人施教。查看答案
5、最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。查看答案
教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的________。A、年龄层次多样B、文化水平层次多样C、职业多样D、性格多样查看答案
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的________。A、马力B、进气量C、排量查看答案
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