mb_155535192352025-07-05
1、教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。
2、训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨随着训练深入，学员会感到枯燥、困难产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果。
3、学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
4、车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
5、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为________。
6、山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。
7、划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
8、减档加空油的大小是与车速无关。
9、驾驶技能分为心智技能和________。
10、行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员________。
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1、车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。查看答案
2、遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。查看答案
3、白天通过隧道时，教练员应提示学员开启________。A、远光灯B、近光灯C、防雾灯查看答案
4、教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者________才能搞好教学。A、互相学习B、互相帮助C、完美结合查看答案
5、C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。查看答案
教练员适宜采用________组织“车辆性能及评价指标”理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、自学辅导教学法D、示范教学法查看答案
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。查看答案
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