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《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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新泰帅小伙
2025-07-23

学霸分析
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精选试题

1、距离公交车站30米内的路段不允许停车。查看答案

2、教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。查看答案

3、在驾驶操作训练中,教练员主要结合________等教学项目来培养学员的车体感知能力。
A、停车入位
B、窄路行驶
C、跟车行驶
D、超车行驶查看答案

4、随着驾驶操作训练的深入进行,学员操控汽车时,________。
A、视觉控制作用逐渐增强,感、知觉控制作用逐渐减弱
B、感、知觉控制作用逐渐增强,视觉控制作用逐渐减弱
C、意识控制作用逐渐增强,感、知觉控制作用逐渐减弱查看答案

5、教学方法与培训质量的关系是________。
A、好的教学方法阻碍提高培训质量
B、好的教学方法能提高培训质量
C、好的教学方法有时能提高培训质量
D、好的教学方法不可能提高培训质量查看答案

科目一理论考试
小型汽车考试2025 科目一模拟考试 车型 C1 C2照货车模拟考试2025 科目一模拟考试 车型 A2 B2照客车模拟考试2025 科目一模拟考试 车型 A1 B1照摩托车模拟考试2025年版 车型:D E F
科目四安全文明
小型汽车考试2025 科目四模拟考试 车型 C1 C2照货车模拟考试2025 科目四模拟考试 车型 A2 B2照客车模拟考试2025 科目四模拟考试 车型 A1 B1照摩托车模拟考试2025年版 车型:D E F

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