| 扫一扫 查看更多精彩分析 | 元贝学员5126 |  |
1、编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
2、教练员给学员做驾驶动作示范，是属于________教学法。
3、有的学员道路驾驶分析、判断能力强，而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。
5、转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
6、下坡起步时，放松驻车制动器，车辆向前溜动，立即抬起离合器，一经联动视其情况及时增档。
7、无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是________。
9、无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是________。
1、驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。查看答案
2、教练员编写教案时，应确定本节课的教学________。
A、项目和内容
B、目标
C、重点、难点
D、手段和方式查看答案
3、获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。查看答案
4、对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是________。
A、油箱
B、轮胎
C、车身漆
D、车窗玻璃查看答案
5、雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员________。
A、鸣喇叭示意其让行
B、加速绕行
C、低速行驶，避免紧急制动查看答案
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