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1、行车中发现有需要援助的机动车时怎么办?
A、减速停车,给对方以帮助
B、加速通过
C、不予理睬
D、找理由拒绝查看答案
2、教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。查看答案
3、教练员适宜采用________组织“车辆总体构造”理论教学。
A、讲授教学法
B、演示教学法
C、示范教学法
D、模拟教学法查看答案
4、制动时与制动力有关的主要因素是汽车________。
A、制动力
B、阻力
C、牵引力查看答案
5、运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员________,得出结论,并进行总结。
A、自学
B、讨论
C、演示查看答案