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2、在理论教学过程中,教练员布置作业是为了________。
A、稳定学员的学习情绪
B、激发学员的学习兴趣
C、帮助学员巩固和掌握所学的知识查看答案
3、车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。查看答案
4、教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的________。
A、年龄层次多样
B、文化水平层次多样
C、职业多样
D、性格多样查看答案
5、驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道?
A、接近路口时变更车道
B、在实线区变更车道
C、在虚线区变更车道
D、根据需要变更车道查看答案