Diso、2026-04-06
1、在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
2、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减挡。学员：教练，为什么要减挡啊？教练员：操作就行了，问那么多干什么！学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）教练员：让你换挡？！真笨！根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括________。
3、驾驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
4、教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
5、在预见性停车时运用方向应做到________转动方向盘的方法。
6、在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员________。
7、换档一般采用________脚离合器换档方法。
8、教学磁板在教学应用中的特点是________。
9、根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，中间车道的最低车速为________。
10、充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
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1、复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用________。A、模拟器教学B、磁板教学C、实车教学查看答案
2、图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）查看答案
3、换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。查看答案
4、驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？A、尽快加速超越前车B、主动减速放弃超车C、鸣喇叭让前车让路D、开前照灯让对方让速查看答案
5、驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档，不搞越级减档。查看答案
驾驶心智技能主要靠________形成。A、先天素质B、后天培养C、先天素质和后天培养查看答案
驾驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。查看答案
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