Ｈi、baby2026-06-06
1、制定《道路交通安全法》是为了________，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
2、如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
3、在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取________的方法将伤员搬移至安全区域。
4、驾驶操作教学应坚持________。
5、驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。
6、学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
7、遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。
8、汽车起步时较为节能的驾驶方法包括________。
9、驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）
10、教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的________。
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1、教练员培养学员交通安全意识的途径主要有________。A、增强学员的社会责任感B、进行安全知识教育C、培养良好的驾驶习惯D、加强驾驶技能训练查看答案
2、教练员在做动作示范时应________。A、越快越好B、越慢越好C、动作清晰，有节奏感D、不快不慢查看答案
3、选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。查看答案
4、驾驶机动车在这种环境条件下起步前要开启远光灯。（如图）查看答案
5、汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。查看答案
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员________。A、减速，观察周围交通情况，从右侧缓速通过B、鸣喇叭示意，从左侧加速通过C、鸣喇叭示意，直行加速通过查看答案
教练员利用教学磁板组建好交通场景后，可以针对该场景设计各种问题，与学员共同探讨，提高学员的学习积极性，这是运用磁教板这一教学手段，增强教学互动性的特点体现。查看答案
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