念旧是种病 °2025-05-23
1、一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
2、为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该________。
3、教学中教练员手势不能代替语言表达。
4、行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？
5、驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）
6、动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
7、驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上________。
8、在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
9、分配练习比集中练习容易________训练效果。
10、学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
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1、雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成________。A、跑偏或侧滑B、轮胎水滑C、制动距离增加D、转向困难查看答案
2、停车一般应采用预见性制动。查看答案
3、驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）查看答案
4、教练员在授课时进行________，应注重激发学员兴趣。A、总结B、内容阐述C、内容导入查看答案
5、________的车更省油、更环保，也更经济。A、自动挡小排量B、手动挡小排量C、手自一体小排量查看答案
在组织教学时，教练员可根据________灵活地选择教学方法。A、教学项目B、教学内容C、教学条件D、学员特点查看答案
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，体现了教学磁板具有________的特点。A、教学互动性强B、教学内容丰富C、操作简便查看答案
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