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2、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为________。
A、三个阶段
B、四个阶段
C、五个阶段查看答案
3、为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该________。
A、提前根据教学主题准备场景
B、设计教学场景的变换顺序
C、针对教学场景设计提问
D、明确各教学场景所说明的具体问题查看答案
4、影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有________。
A、驾驶经验和注意力
B、感官能力
C、掌握安全知识的程度
D、疲劳驾驶查看答案
5、机动车驾驶员培训许可证件由________道路运输管理机构按照规定发放和管理。
A、省级
B、设区的市级
C、县级查看答案