徐伟2025-08-24
1、在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
2、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
3、自动变速器汽车前进时，应使用________。
4、故障的诊断通常按照________分段查找的方法。
5、低挡小油门行驶________。
6、教练员做示范动作时要边讲边做，使学员________。
7、学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
8、冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
9、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的________。
10、进入山区道路时，教练员应提示学员________。
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1、在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。查看答案
2、学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。查看答案
3、教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。查看答案
4、驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）查看答案
5、差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。查看答案
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。查看答案
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括________。A、能够独立驾驶车辆B、掌握车辆通行的规则C、培养预见性的安全驾驶意识D、熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法查看答案
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