繁华落尽2025-07-25
1、教学中教练员可以用手势表达教学要求。
2、汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当________，确保安全。
3、在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员________。
4、协助操作法是________。
5、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）
6、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面。教练员：前方是凹凸不平路面。学员：教练，怎么办？教练员：减速减挡！学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡）教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是________。
7、松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
8、学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
9、划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
10、公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为________。
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1、针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循________的教学原则。A、循序渐近B、因人施教C、理论和实际相结合D、发挥学员主观能动性查看答案
2、驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。（如图）查看答案
3、冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。查看答案
4、发生交通事故并造成人员受伤时，应________。A、立即报警B、抢救伤员C、保护事故现场D、采取措施防止继发事故查看答案
5、离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步、停车和换挡等操作。查看答案
教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。查看答案
电喷车在空档滑行时并不是最省油。查看答案
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