阳歌2025-07-03
1、感知是学前儿童认识周围世界,进行学习的基础。
2、幼儿应该唱____。
3、语言活动包括的两个过程是:____。
4、3~6岁幼儿思维的主要形式是抽象逻辑思维。
5、保育员要在婴幼儿午睡前15—20分钟提前拉上睡眠室的窗帘。
6、值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。
7、____的游戏方法,有利于提高婴儿社会交往能力。
8、幼儿食欲的好坏主要受其生理健康状况的影响。
9、为大班幼儿自取食物应准备的物品有____。
10、幼小衔接的表面化不包括____。
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1、孟母三迁的故事说明____对儿童的发展影响极大。A、社区环境B、遗传素质C、家庭环境D、儿童的个人的特点查看答案
2、在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,____,促进学前儿童主动地学习。A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备查看答案
3、幼儿的心理活动以无意性为主,____开始发展。A、活动性B、抽象性C、有意性D、直观性查看答案
4、幼儿水杯消好毒后,应用消过毒的夹子或洗净的手拿出,放在水杯架上归位,避免不洁的手触摸造成污染。查看答案
5、思维具有两个突出的特点____。A、概括性B、间接性C、直观性D、可视性E、直观性F、间接性G、概括性查看答案
哭闹、不说话、孤僻不合群、____、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。A、攻击性行为B、找妈妈C、焦虑D、恐惧查看答案
辅食添加的原则是____。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加查看答案
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