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1、行驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
2、在理论教学中，教练员进行总结讲评有利于________。
3、训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、________动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
4、机动车在高速公路上行驶，车速超过100km/h时，至少应与同车道前车保持________以上的距离。
5、加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
6、教育心理学是研究教学环境中教与学的基本________的科学。
8、制定《道路交通安全法》是为了________，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
1、在理论教学中，教练员进行总结讲评有利于________。
A、学员理清思路，把握重点
B、激发学员的学习兴趣
C、准备安排下一阶段的教学
D、了解教学效果查看答案
2、示范教学法按照操作技能的________，遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。
A、熟练程度
B、形成规律
C、学习进度查看答案
3、教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的________。
A、年龄层次多样
B、文化水平层次多样
C、职业多样
D、性格多样查看答案
4、教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜________播放。
A、在本次课即将结束时
B、在刚开始上课时
C、在完成某一教学项目后查看答案
5、在组织教学时，教练员可根据________灵活地选择教学方法。
A、教学项目
B、教学内容
C、教学条件
D、学员特点查看答案
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