加油2025-09-27
1、复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用________。
2、驾驶员掌握“六少”，(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。
3、加档后汽车行驶无力，________是其发生的原因。
4、转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
5、在行驶中，把变速杆换入一档，汽车的________。
6、行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该________。
7、教练员适宜采用________组织“车辆性能及评价指标”理论教学。
8、汽车行驶的基本条件是________。
9、学员驾驶车辆时是属于________教学法。
10、下列选项中，________属于节能驾驶操作方法。
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1、教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。查看答案
2、如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。查看答案
3、汽车涉水行驶后，制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动，恢复正常制动效能。查看答案
4、在驾驶训练中，教练员应两眼注视学员的动作，右脚放在副制动踏板上方，随时做好制动准备。查看答案
5、驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。查看答案
在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。查看答案
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。查看答案
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