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1、驾驶理论对驾驶技能形成具有________。
A、辅助作用
B、指导作用
C、阻碍作用
D、延缓作用查看答案
2、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序。查看答案
3、编写教案时,教练员应注意________。
A、以教学大纲为依据
B、遵循学员的学习规律
C、教学内容的安排合理
D、选择恰当的教学手段查看答案
5、新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。查看答案