元贝学员76102025-09-28
1、在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
2、在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。
3、一般情况下，儿童参与道路交通时的危险因素包括________。
4、普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有________。
5、教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，体现了教学磁板具有________的特点。
6、有的学员运动能力强而疏于观察、思考，出现场地训练进步快，道路驾驶进步迟缓。
7、对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆________的准确把握能力。
8、遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。
9、气质本身不决定学习效率的高低，也没有好坏之分。
10、安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度，与人的情绪无关。
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1、教案的编写步骤包括________。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估查看答案
2、教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。查看答案
3、行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？A、尽快离开B、尽力帮助C、改道行驶D、绕行通过查看答案
4、相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。查看答案
5、完善的动作需要巩固练习的时间，错误的动作细节干扰协调动作的形成。查看答案
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。查看答案
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。查看答案
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A、鸣喇叭示意其让行
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