“活教育”理论是由以下哪位教育家提出的:____。A、卢梭
B、福禄贝尔
C、蒙台梭利
D、陈鹤琴
答案:D

最佳分析

根据《保育员-基础知识》第二章第一节“学前教育的产生和发展”,陈鹤琴反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“ 活教育” 的理论。

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CC.
2026-09-30

学霸分析
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精选试题

1、创设良好的教育活动环境,要求保育员与教师、____与婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
A、本班家长
B、全体成人
C、管理干部
D、家长查看答案

2、对肥胖儿进行____,开始时活动量应少一些,以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗,又容易坚持的运动项目。
A、素质训练
B、减肥活动
C、身体锻炼
D、教育查看答案

3、干预婴儿意外伤害,我们要加强宣传教育,增强保护意识,特别是____。
A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法
B、组织婴儿学习安全理论常识
C、引导婴儿进行危险游戏的演习
D、禁止婴儿独自游戏查看答案

4、肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的30%。查看答案

5、每天听气象预报,是保育员做好保育工作的需要。查看答案

科目一理论考试
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科目四安全文明
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